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重庆卫校-护理专业(2)
发布时间: 2015-07-16 作者: 来源:www.da01.cn 浏览次数:(0)
第五章 护理理论 关键词: 自理:是个体为维持生命、健康和功能完好而自己采取的连续的、按一定形式的一系列 活动。自理是人类的本能,贯穿于人们日常生活之中。自理活动是有目的、有意义的行为,其是否有效将直接影响个体的健康。个体的年龄、生活经历、社会文化背景、健康及经济情况、学习能力等因素会影响其自理能力。 系统:是指由若干相互联系、相互作用的要素所组成的具有一定结构和功能的有机整体。 压力:是身体对任何需求做出的非特异性反应。 重要内容: 奥瑞姆自理模式以自理为核心,将来临分为三个相互关联的结构:①自我护理结构;②自理缺陷结构;③护理系统结构,强调了患者在维持和恢复健康中的主题作用。 罗伊适应模式强调围绕人的适应性行为组织护理活动,通过护理活动促进人的适应能力,达到帮助人恢复健康的目的,内容涉及对五个基本要素的描述,包括人、护理目标、护理活动、健康和环境。 佩普劳人际间关系描述的核心是特定的护患关系,这个过程包括认识期、确认期、进展期和解决期四个连续阶段。 纽曼健康系统模式使用整体人的方法看待人与环境不断相互的模式,重点叙述了三个部分内容:与环境互动的人、压力源以及反应。本模式另一重要的特征就是提出护理干预是通过三级预防完成的。 系统论认为开放系统和环境的联系是通过输入、输出和反馈来完成的。系统论将人视为开放的系统,促进了整体护理观的发展,是护理程序的理论框架。 压力与适应理论清楚地揭示了压力与疾病的关系,系统地描述了个体适应压力的过程。护士应运用压力与适应理论,观察患者及自身所面临的压力,并采取各种措施缓解和适应压力。 习题 1. 对于昏迷的患者使用自理模式的那个护理系统( ) A.主动-被动系统 B.完全补偿系统 C.部分补偿系统 D.共同参与系统 E.支持-教育系统 2.提出使用模式的是( ) A.南丁格尔 B.佩普劳 C.罗伊 D.纽曼 E.奥瑞姆 3.人际间关系模式认为护士在开拓期的主要任务是( ) A.与患者之间彼此熟悉 B.了解患者存在的问题 C.选择适当的专业性帮助 D.使用所选出的专业性帮助以解决问题 E.结束专业性关系 4.当个体表现出压力反应,根据健康系统模式应选择( ) A.不需要使用任何预防措施 B.一级预防 C.二级预防 D.三级预防 E.综合性使用各种预防措施 5.构成护理程序框架的理论基础是( ) A.系统论 B.方法论 C.信息交流论 D.解决问题论 E.人类基本需要层次论 6.刚住院的病人,除了接受治疗外,还要熟悉环境、住院规则,才能应对自如,者属于下列哪种适应层次( ) A.生理适应 B.心理适应 C.社会文化适应 D.技术适应 E.环境适应 参考答案 1B 2C 3D 4C 5A 6C 第六章 护理程序 关键词 护理程序 是一种指导护理人员以满足病人身心需要,恢复或增进健康为目标,运用 系统的方法为病人确立问题和解决问题,实施计划性、连续性、全面整体护理的一种实践模式。它是一个综合的、动态的、具有决策和反馈功能的过程。 护理诊断 是关于个人、家庭、社区对现存的或潜在的健康问题或生命过程的一种临 床判断。是护士为达到预期结果选择护理措施的基础,这些预期结果是由护士负责的。 重要内容 护理程序包括评估病人的健康状况、诊断病人的健康问题、制定和实施护理计划以及对护理效果做出评估。在护理程序中,每个步骤都赖于前一步骤的正确性,评估和评价既是护理程序的一个步骤,有应贯穿于护理贯穿的始终。 护理评估是护理程序放入第一阶段,是指有计划地、系统地收集资料,以全面了解病人的健康状况。评估阶段是一个连续的、动态的过程,既是护理贯穿的起点,又贯穿于护理过程的始终。准确、完整的评估为确定护理诊断,制定护理计划提供了依据,为实施高质量个体化的护理奠定了基础。它包括收集资料和整理与分析资料两个步骤。 护理诊断是护理程序的第二阶段,是在评估的基础上,确定病人的健康问题。护理诊断与医疗诊断室两个不同的概念,它们从不同侧面来研究和诊断人类对健康问题的反应。确定护理诊断应贯彻整体观念,应描述病人的反应,并由 护士独立进行处理。 计划阶段是一个决策过程,是护理活动的指南及护理效果评价的依据。包括排列护理诊断的顺序、确定预期结果、制定护理措施和护理计划成文。 实施是按计划执行的过程,对病人的健康问题通过实施护理措施来给予解决,以达到预期结果。实施的过程包括三个部分,既实施前准备、实施和实施后记录。 评价是护理程序的最后阶段,但又贯穿于整个护理过程的始终。因为它不仅可以评价病人朝向预期结果的进展情况,而且通过护理过程中每个阶段的评价,能够客观地反映护理的质量和效果。评价分两步进行,一市将实施护理后病人的反应与预期结果进行比较,按其实现的程度分为预期结果完全实现、部分实现和未实现。二是重审护理计划。 习题 1. 不属于收集资料的目的是( ) A. 建立病人状况的基本资料 B. 确定护理诊断及制定护理计划的依据 C. 提供信息 D. 科研 E. 法律文件 2.下列哪项不是护理诊断的含义( ) A,护理诊断室叙述病人由于疾病而引起的健康问题 B.健康问题包括生理、心理和社会三方面 C.护理诊断是说明一个疾病或病理变化 D.护理诊断提供了预期结果的依据 E.护理诊断包括问题、原因、症状与体征 本文来源于:重庆卫校 重庆护士学校 重庆护理学校 转载请注明: http://www.da01.cn/
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