针对生源特点，为了各科室通力合作，齐抓共管，更有效的开展教育教学，学校就如何加强学生管理开展专题研讨，提出如下措施：

一、转换观念，采取多形式多渠道了解帮助教育学生。

1．班主任对本班学生家庭情况进行了解，以及个别学生在初中时的表现情况进行了解

2．班主任通过查自习，查就寝了解学生情况，要求班主任每周查晚自习不少于二次，周日或学生返校当日班主任必须清点学生回校情况，没有及时到的学生马上与家长取得联系。每周查就寝1—2次。

3．班主任通过校领导，学生科，保卫科，科任老师，门卫老师，值周老师，生活老师了解学生情况。

4．班主任通过班干部或其他同学了解情况，特别是差生思想，表现情况

5．班主任通过找差生谈话了解情况。

6．班主任通过班主任会相互交流了解班级情况

二、建立重大事件报告制度

如有重大事件发生，班主任应及时制止，并报告学生科或保卫科进行配合处理，如事件较严重，学生科，保卫科还应报告分管校长，与学校一起处理。

1．报告学生科的重大事件

（1）有两天及以上无故缺课的学生。

（2）发生较严重生病而家长又不知情的学生。

（3）发生男生留宿女生宿舍的事情。

（4）住读生无故不住宿舍。

（5）学期累计旷课达20学时者。

2．报告保卫科的重大事件

（1）发生学生在校内打架或与社会人员发生冲突事件。

（2）发生较大盗窃事件。

（3）发生学生之间敲诈事件。

（4）发生学生成立帮会或团体事件。

（5）发生学生聚众赌博，吸烟，酗酒事件。

（6）发生学生纵火事件。

（7）发生学生翻越围墙事件。

（8）发生学生在寝室内私拉乱接电线，私用电器。

三、加强差生管理

1．对差生管理要有爱心，信心，耐心，既要树立老师的威信，又要体现老师的关爱，采取个性化教育，切忌简单粗暴。

2．不定期找差生谈话，谈心，了解思想动态，表现情况。

3．班主任勤巡查，多督导，加强考勤，防患于未然。

4．常与家长联系，使家长了解情况，配合教育。

5．班内进行好生、差生一帮一活动，及时了解差生动态，促进差生转化。

6．学生科，保卫科，值周老师，生活老师常注意差生表现，及时制止违纪，加强教育。

7．惩罚仅是手段，教育才是目的，对违纪学生达到处分条件的，将材料上报学生科，给予相应处分。

8．对差生学年评语给予适当体现。

四、加强与学生家长联系：可以通过电话联系，信函联系，或将家长请到学校。

1．旷课满10学时及以上者。

2．受到校级处分者。

3．打架或有打人的行为人，需根据具体情况请家长。

4．与社会上不良人员交往密切者。

5．严重生病住院者。

6．住读生不在学校住读者。

7．无故旷课一天及以上者。应该返校的当天未返校者。

8．敲诈别人钱物者。

9．各种考试作弊者。

10．聚众赌博，酗酒者。

11．其他情况需与家长联系者。

五、加强各科室间的协调，形成齐抓共管的局面

1．加强与教务科联系，及时了解学生上课出勤率及考风考纪等，发现问题及时处理

2．加强与总务财务科联系，及时解决学生在生活，学习中遇到的困难和问题。

3．加强与保卫科联系，开展安全知识教育，法制教育，及时了解违纪违法情况，配合保卫科，及时处理。

六、积极开展第二课堂活动

1．切实执行学生科，团委，教务科每年制定的活动计划。

2．制定班级内部第二课堂活动计划，尽可能利用下午放学及晚上7：00—7：30时间开展，减少学生犯错误的时间和空间。  【重庆卫校】                                 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

 

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