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深耕实训课堂 精进教学质效 —— 重庆市医药卫生学校开展药剂专业主题公开课教研活动

    为持续深化专业教学改革，精准对接药剂专业升学考试技能操作核心要求，切实提升课堂教学实效与学生实操能力，为学生升学备考筑牢技能根基，12 月 10 日，重庆市医药卫生学校药剂专业部精心组织了以 “药品与非药品识别” 为核心内容的主题公开课教研活动。本次活动聚焦实训教学关键环节，以公开课为载体搭建教学交流平台，旨在通过精准教学设计与深度教研探讨，破解技能教学难点，优化教学实施路径。学校药剂专业部全体教师积极参与，围绕技能提升与教学优化展开全方位、多层次的研讨交流，为推动药剂专业教学质量再上新台阶注入新动能。

    本次公开课由经验丰富的邓国远老师主讲，课程设计紧扣药剂专业升学技能测试标准与评分细则，创新性地构建了 “理论精讲 — 实操演示 — 现场演练” 三位一体的教学模式，实现了理论与实践的深度融合。课堂上，邓老师首先结合升学考试重点，系统讲解了药品与非药品的核心识别特征、分类标准、操作规范及安全防护注意事项，以条理清晰的知识框架帮助学生夯实理论基础；随后，通过分步拆解、慢动作演示的方式，直观展示了识别操作的关键步骤与细节要领，强调了操作过程中的易错点与规范要求；最后，组织学生分组进行现场实操演练，亲自指导学生规范操作流程，及时纠正不规范动作，引导学生在实践中巩固技能、提升熟练度，充分调动了学生的学习主动性与参与热情。

    公开课结束后，一场热烈的教研研讨会随即召开。全体与会教师围绕课堂教学实施情况各抒己见，展开了深入而务实的交流探讨。大家结合课堂观摩感受，从教学设计优化、技能操作规范性强化、专业理论与实操衔接、学生应试能力培养等多个维度分享了见解，并针对课堂中发现的问题提出了具体的改进建议：如增加典型案例分析、优化实操分组模式、强化个性化指导、建立技能考核长效机制等。通过集思广益的研讨，全体教师进一步明晰了技能教学的核心要点与优化方向，凝聚了 “以考促教、以练提能” 的教学共识，为后续教学工作的精准发力提供了有力支撑。

总结

    此次 “药品与非药品识别” 主题公开课教研活动，是重庆市医药卫生学校深耕实训课堂、深化教学改革的生动实践。活动不仅展现了教师扎实的教学功底与创新的教学思路，为全体药剂专业教师提供了优质的教学示范样本，更通过课后的深度教研，有效破解了技能教学中的痛点难点，凝聚了教学优化的共识与合力。通过以课促研、以研促教的良性互动，全体教师的教学理念得到进一步更新，教学方法得到进一步优化，为提升药剂专业教学质量、助力学生升学备考奠定了坚实基础。下一步，学校药剂专业部将把此次教研成果转化为具体教学行动，持续聚焦升学考试技能要求，不断优化实训教学体系，强化技能实操训练，着力培养理论扎实、技能娴熟的高素质医药卫生人才，以高质量教学赋能学生成长成才，为学校专业建设与发展持续赋能。