-
2025年彭水苗族土家族自治县职业教育中心招生简章
开设有汽车制造与检测、数控技术应用、计算机应用、电子技术应用、旅游服务与管理、中餐烹饪、康养休闲旅游服务、服装制作与生产管理、民族工艺品设计与制作、直播电商服务、幼儿保育、中医护理等12个专业。“32”直升大学方向须重庆市籍应届毕业生，其他专业方向不限区域;
2025-02-24
-
2025年重庆市医药学校招生简章
热烈欢迎您关注重庆市医药学校，一所深耕医药教育领域、致力于培养初、中级医药人才的国有（或公办）中等职业学校。在重庆腹心，襟长江之滨，享有“福寿故里”美誉的长寿区，坐落着一所历史悠久的卫生类公办普通中专学校--重庆市医药学校。
2025-02-24
-
2025年重庆市涪陵信息技术学校招生简章
重庆市涪陵信息技术学校，作为重庆市首批综合高中改革试点学校及市级重点中等职业学校，自1991年创建以来，始终秉承“为民办学，为国育才”的办学宗旨，坚持“自立教育”特色和“修德远志，精武通文”的校训，致力于为社会培养各类优秀人才。
2025-02-24
-
2025年重庆市綦江职业教育中心招生简章
学校承载着为社会培养高素质技术技能人才的重要使命，占地面积100亩，拥有现代化的教学设施，包括计算机教室、多媒体教室、专业琴房以及机械实作室等，总资产高达2300万元。市场营销：培养市场营销与策划的专业人才，就业方向包括电子产品营销、汽车营销、化妆品营销等。
2025-02-24
-
2025重庆市忠县职业教育中心招生简章
重庆市忠县职业教育中心是由原忠县师范学校和忠县西山高圾职业中学合井而成，是全县唯一公办中等职业学校，学校依山水，花木葱笼，交通畅达，风纯气正，是一所售历史人文、现代科技为2022年，学校与重庆数字产业学院联合打遗计算机、电子商务专业，成立了心县职教中心水环教学部，办学规模不断扩大。
2025-02-24
-
2025年重庆铁路运输高级技工学校招生简章
欢迎各位有志青年关注2025年重庆铁路运输高级技工学校的招生简章！重庆铁路运输技师学院始建于1978年，原隶属于成都铁路局，2004年铁路改制，划归重庆市经济和信息化委员会管理，是一所公办全日制国家重点技师学院，是国家人社部技能人才培育突出贡献单位，是全国铁路地铁订单学校，是世界技能大赛电子技术项目中国集训基地，是长江经济带轨道交通职教集团的牵头单位。
2025-02-24
-
2025年重庆市第二交通技工学校招生简章
重庆长江技师学院(原重庆交通运输高级技工学校，重庆市第二交通技工学校),是公办学校，创建于1979年，位于重庆市涪陵区聚贤大道21号，是一所集中级技工、高级技工、预备技师学历教育和职业培训为一体的全日制区域性综合技师学院。
2025-02-24
-
2025年重庆市行知高级技工学校招生简章
开设有旅游服务与管理、营养与康复、食品加工工艺、休闲体育服务与管理、大数据技术应用、计算机应用、数字媒体技术应用、工艺美术、新能源汽车制造与检测、城市轨道交通车辆运营与检修、高铁乘务、国防教育等18个专业。
2025-02-24
-
2025年重庆市机电工程技工学校招生简章
在快速发展的工业40时代背景下，高技能人才的需求日益增长，重庆市机电工程技工学校作为一所具有深厚历史底蕴和显著办学成果的全日制中等职业技术学校，始终站在行业前沿，致力于为社会输送既有理论知识，又有实践能力的优秀技能人才。
2025-02-24
-
2025年重庆市万州高级技工学校招生简章
作为渝东北片区唯一的一所公办技师学院，重庆市万州高级技工学校（现更名为重庆万州技师学院）始终秉承“以就业为导向，提高教育教学质量，办特色创信誉”的办学理念，致力于培养适应市场需求的高素质技能人才。在重庆市万州高级技工学校（重庆万州技师学院），你们将收获知识、掌握技能、锤炼品格，为实现个人梦想和推动社会进步贡献自己的力量。
2025-02-24
-
2025年重庆建筑高级技工学校招生简章
学校地处重庆事九龙区，交通便利，设施完备，1992年，2005年，学校在建工团的主导下先后成了重庆市建筑业教育中心、主庆电大建筑工程学院，实行"三块牌子，一套子”的管理模式，开牌造筑或相关专业的技校，我人大专全日制绍生教掌。
2025-02-24
-
2025年重庆市城市建设高级技工学校招生简章
为此，重庆市城市建设高级技工学校积极响应时代号召，不断优化专业设置，提升教学质量，强化实训条件，旨在为社会输送更多具备精湛技艺和良好职业素养的优秀毕业生。学校现开设有环境保护与检测(五年制)、建筑施工、工程造价、数控加工、市政工程施工休闲体育服务、建筑装饰、计算机动画制作、机电一体化、城市轨道交通运输与管理、新能源汽车检测与维修、物联网应用技术、工业机器人应用与维护、美术绘画、烹饪(中式烹调)15个专业。
2025-02-24
择校咨询
留下你的信息，择校老师一对一指导你！
