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随着国家经济的蓬勃发展和科技的不断进步，铁路运输作为国民经济的大动脉，在现代物流体系中扮演着越来越重要的角色。重庆，作为西部地区的交通枢纽，其铁路运输的发达程度直接关系到区域经济的繁荣与稳定。重庆铁路运输高级技工学校，肩负着为铁路行业培养高素质技术技能人才的历史使命，多年来一直致力于深化教育教学改革，提高人才培养质量。在新的历史时期下，学校以更加开放的姿态、更加务实的作风，迎来了新一届的招生季。
本次招生简章的发布，旨在向广大考生和家长全面介绍学校的办学理念、专业设置、师资力量、教学设施、就业前景等各方面的情况，帮助考生和家长更加清晰地了解学校，做出更加明智的选择。我们热忱欢迎有志于投身铁路事业的青年学子报考重庆铁路运输高级技工学校，共同书写铁路事业新的辉煌篇章
一、学校简介
重庆铁路运输技师学院始建于1978年，隶属于重庆市经济和信息化委员会，是一所公办全日制国家重点技师学院，是国家技能人才培育突出贡献单位，是全国铁路地铁订单学校，是世赛冠军的摇篮是长江经济带轨道交通职教集团的牵头单位。学院专注轨道交通行业40年，订单培养覆盖全国10省17市，拥有1个国家级技能大师工作室、90处实训场所、近亿元实训设备以及包含第45届世界技能大赛电子技术项目金牌获得者梁攀在内的一大批技术能手和优秀教师。开设运营、供电、信号、通信、车辆、电子、汽修等10余个专业，覆盖轨道交通全产业链，市级精品专业率100%。2021年学院与重庆工信职业学院(公办)一体化办学，实现中高职人才贯通培养。

二、招生专业及计划

序号	招生专业	招生 对象	招 小计	生计 男	划女	学制/层次	毕业去向
1	电气化铁道供电(供电检修)	初中毕业生	100	80	20	年(中级工/高考升学) 4年(高级工/就业或高考升学)	1、高考升 本或升专科 (全日制统 招学历，历 年升学率 98%以上) 2、订单就 业或推荐优 质就业，历 年就业率 98%以上
2	城市轨道交通车辆运用与检修(车辆检修)		150	120
3	电力机车运用与检修(轨道驾驶)		100	100	0
4	铁道信号		100	80	20
5	城市轨道交通运输与管理(轨道乘务)		150	60	90
6	通信运营服务(通信设备安装与维护)		50	20	30
7	机电设备安装与维修		150	100	50
8	铁路综合维修		150	00	50
9	电子技术应用		50	30	20
10	智能装备运行与维护		50	40	10
11	汽车维修(新能源方向)		100	80	20
12	城市轨道交通车辆运用与检修(车辆检修)	高中、 中职、 技校 毕业 生	50	40	10	3年(高级工)	订单就业 或推荐就 业，历年 就 业 率 98%以上
13	电力机车运用与检修(轨道驾驶)		50	50	0
14	城市轨道交通运输与管理(轨道乘务)		50	20	30
15	电气化铁道供电(供电检修)		50	40	10
16	铁道信号		50		20
17	通信运营服务(通信设备安装与维护)		50	30	20
18	铁路综合维修		50	45	5

根据《中华人民共和国职业教育法》和人力资源社会保障部印发《技工教育“十四五”规划》要求，技工院校中级工、高级工、预备技师毕业生，在应征入伍、参加公务员招考、专业技术职称评审、职业资格考试、企事业单位招聘、确定工资起点标准、就业创业扶持等方面，分别按照中专、大专、本科毕业生享受同等待遇。


三、招生录取流程
报名 → 审核 → 入学考试 → 入学面试 → 缴费 → 录取
四、招生条件
1.入学年龄:15岁(2008年9月以前出生)-22岁(2001年7月以后出生)。
2.身高及视力
(1)身高:城市轨道交通运输与管理、电力机车运用与检修专业:男生170cm以上，女生158cm以上;其他专业:男生165cm以上，女生155cm以上;
(2)视力:矫正视力5.0及以上，无色弱色盲。
3.身体健康，无纹身，无明显疤痕。
五、学校联系方式
学校地址:
张家湾校区:重庆市沙坪坝区张家湾50号(重庆西站旁)上桥校区:重庆市沙坪坝区上桥三村2号
联系电话:023-65209944655416776533229965206687
学校官网:www.ctjx.net
重庆铁路运输高级技工学校以其深厚的行业背景、鲜明的办学特色、优质的教育资源，成为培养铁路运输领域技术技能人才的摇篮。学校通过本次招生简章的发布，展示了其教育教学成果和未来发展的蓝图，向全社会传递出学校对铁路事业发展的坚定信心和对人才培养工作的高度重视。
我们坚信，选择重庆铁路运输高级技工学校，就是选择了一个充满机遇和挑战的未来。在这里，每一位学子都将获得全面而系统的专业知识教育，严谨而扎实的实践技能训练，以及广泛而深入的职业素养熏陶。学校将携手每一位学子，共同为实现中华民族的伟大复兴和中国铁路事业的持续繁荣做出应有的贡献。