重庆中考网

多扶职业教育实训设施：多元配置赋能技能培养

    职业教育的核心在于实践，实训设施的完备程度直接决定技能人才培养的质量。南充市西充县多扶镇的职业教育办学主体历经更名与整合，如今以四川省张澜职业技术学校（原多扶职业中学相关办学主体）为核心，依托多扶工业园区的产业优势，构建起覆盖多专业的实训体系。从机械加工到汽车维修，从护理服务到现代物流，学校围绕市场需求打造实训平台，其设施配置是否能匹配职业教育的实践要求，成为衡量办学实力的关键指标。本文将从实训中心建设、设备投入、校企合作实训平台等维度，剖析该校实训设施的完备性与实用性。

一、专业实训中心全覆盖，适配核心专业需求

   学校紧扣开设的机械制造、汽车维修、护理、电子商务等 30 余个专业，建成了功能细分的专业实训中心。其中，机械加工实训中心配备数控车床、铣床等精密设备，满足机床切削加工、模具设计等专业的实操训练；汽车维修实训中心打造模拟 4S 店，划分喷涂、机电维修、车身修复等工位，学生可全程参与汽车维修的全流程实操。此外，服装制作车间、护理专业实训中心、澜苑实训酒店等实体化实训场地，分别对应服装、护理、旅游管理等专业，实现 “专业与实训中心一一对应” 的布局。据统计，校内各类实训中心共提供 3000 余个实验实训工位，能同时满足不同专业学生的分组实训需求。

二、校企合作搭建实训平台，接轨行业实际

   为让实训内容贴合产业一线，学校与 144 家企业建立合作关系，引入企业生产设备和技术人员参与教学。例如与四川源维机械科技有限公司联合开设 “源维工匠班”，学生白天在企业恒温检测车间跟随师傅进行质检、机械加工实训，使用的是行业领先的生产设备；与吉利集团、四川立马集团合作，将汽车维修的企业标准融入实训课程，让学生在校内就能接触到企业真实的工作流程。此外，学校还建成川东北高技能人才创业孵化园，为学生提供创业实训的场地与资源，进一步拓展了实训的维度。

三、设备投入力度大，技术水平紧跟行业发展

   学校累计投入 1.5 亿元用于实训设施建设，不仅采购了数控、汽修等传统专业的基础设备，还布局了无人机训练中心、工业机器人实训中心等新兴领域的实训场地。仅实训工厂就占地 8000 余平方米，配备了近 2 亿元的教学机械设备，涵盖数控、汽修、铁路技工等多个专业。同时，学校还根据行业技术更新及时升级设备，如电气工程专业引入智能电网、可再生能源相关实训设备，计算机专业配备最新的软件开发与网络技术实训器材，确保学生接触到的实训技术与行业发展同步。
从实训设施的整体布局来看，四川省张澜职业技术学校（原多扶职业中学相关办学主体）已形成 “专业实训中心 + 校企合作平台 + 前沿设备配置” 的立体化实训体系，覆盖了传统制造、现代服务、新兴技术等多个领域，设施的数量与质量均能满足中职阶段技能人才培养的核心需求。近 2 亿元的设备投入、3000 余个实训工位以及与百余家企业的深度合作，让学生实现了 “做中学、学中做” 的实训目标。不过，随着职业教育向更高层次发展，学校仍可在跨专业实训融合、数字化实训平台建设等方面持续优化，进一步提升实训设施的综合利用效率，为培养更高水平的技能人才筑牢硬件基础。