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大竹职高毕业生就业发展及前景
   就业是职业教育的核心目标之一，毕业生的就业质量与发展前景，直接体现职高办学的实用性与价值。四川大竹的两所公办职高，依托差异化专业布局与区域产业需求，形成 “城市技术岗就业” 与 “乡镇基层就业” 两大就业方向：大竹县职业中学凭借工业类专业与优质校企合作，毕业生多进入川渝城市企业；石子中学聚焦基层实用专业，毕业生以乡镇就业与创业为主。本文基于两校近 3 年就业数据、校企合作案例及区域产业规划，系统梳理毕业生就业情况、发展优势与前景，为考生选择专业与规划职业路径提供权威参考，助力实现 “技能成才、就业无忧”。

一、大竹县职业中学 —— 城市技术岗为主的就业发展
作为国家级示范校，该校以工业类专业为核心，就业方向聚焦川渝地区电子、机械、计算机等技术领域，就业质量与稳定性突出：

（一）就业核心数据

• 整体就业率：近 3 年平均就业率达 96%，其中电子技术应用、机械加工技术专业就业率连续 3 年 100%，计算机应用专业就业率 95%，均高于县域职高平均水平；

• 就业地域：70% 毕业生在达州、重庆、成都等城市就业，20% 留在大竹县城企业，10% 选择自主创业或升学；

• 薪资水平：毕业生起薪集中在 3500-4500 元 / 月，其中机械加工技术、汽车运用与维修专业起薪较高（4000-4500 元 / 月），工作 1-2 年后薪资涨幅普遍达 20%-30%（技术岗晋升后可达 6000 元 / 月以上）。

（二）就业方向与校企合作

• 重点专业就业方向：

1. 1. 电子技术应用：与达州电子厂、重庆翊宝电子、成都纬创资通等企业建立定向合作，毕业生从事电路设计、电子设备维修、芯片检测等工作，部分企业提供 “实习 - 就业” 无缝衔接（实习期薪资 2800-3200 元 / 月，转正后 3800-4500 元 / 月）；

1. 2. 机械加工技术：对接重庆长安汽车零部件厂、达州川环科技等装备制造企业，毕业生从事数控加工、零件检测、设备调试等技术岗，企业提供技能培训与晋升通道（如从操作工晋升为技术主管，平均需 2-3 年）；

1. 3. 计算机应用：毕业生可进入本地电商企业（如大竹县农产品电商平台）从事运营、美工，或进入城市 IT 公司做基础运维，部分学生通过技能提升进入软件开发助理岗位（起薪 4500-5000 元 / 月）。

• 就业服务保障：学校每年举办 2 场大型校园招聘会（春季 3 月、冬季 11 月），邀请 50 + 家企业入驻；设立 “就业指导中心”，提供简历优化、面试培训服务，对就业困难学生实行 “一对一推荐”，确保全员就业。

（三）发展优势与前景

• 技术岗稳定性强：电子、机械等专业对接的企业多为规模以上制造业企业（如重庆翊宝电子为万人企业），订单需求稳定，技术岗流动性低，疫情期间未出现大规模失业情况；

• 晋升路径清晰：毕业生多从基础技术岗起步，可通过企业内部培训晋升为技术主管、车间主任（如机械专业毕业生平均 3-5 年可晋升），部分优秀毕业生成为企业技术骨干，享受额外技能补贴；

• 适配川渝产业规划：川渝地区正大力发展电子信息、装备制造产业（如重庆 “智造重镇” 建设、达州 “新材料产业基地” 规划），该校相关专业毕业生需求持续增长，未来 5 年就业缺口预计达 5000 + 人。

二、大竹县石子中学 —— 乡镇基层就业与创业为主的发展
该校以基层实用专业为核心，就业方向聚焦大竹县及周边乡镇的农业、教育、基础服务领域，就业成本低、适配性强：

（一）就业核心数据

• 整体就业率：近 3 年平均就业率达 92%，其中农业技术应用、学前教育专业就业率 93%-95%，计算机基础专业就业率 88%；

• 就业地域：85% 毕业生在大竹县内乡镇就业（如石子镇、清水镇、月华镇），10% 在达州周边乡镇，5% 选择回乡创业；

• 薪资水平：毕业生起薪集中在 2800-3500 元 / 月，其中学前教育专业（乡镇幼儿园教师）起薪 2800-3200 元 / 月（含社保），农业技术应用专业（合作社技术岗）起薪 3000-3500 元 / 月，虽低于城市，但生活成本低（乡镇租房、饮食费用仅为城市的 1/3）。

（二）就业方向与基层适配

• 重点专业就业方向：

1. 1. 农业技术应用：毕业生主要进入大竹县农业合作社（如月华镇柑橘种植合作社、石子镇畜禽养殖合作社）从事技术指导、病虫害防治、种植规划工作，部分合作社提供 “技术入股” 机会（如参与种植项目，享受收益分红）；近 3 年有 15% 毕业生选择回乡创业（如规模化种植苎麻、养殖生猪），获大竹县 “乡村振兴创业补贴”（一次性补贴 5000-10000 元）；

1. 2. 学前教育：与石子镇中心幼儿园、清水镇幼儿园等 10 余所乡镇幼儿园建立合作，毕业生从事幼儿教学、保育工作，乡镇幼儿园多为公办或普惠性民办，签订正式劳动合同，享受社保与寒暑假福利，工作稳定性高；

1. 3. 计算机基础：毕业生可在乡镇政府、卫生院从事基础办公（如文档处理、数据录入），或在乡镇电商服务站（如农村淘宝站点）负责农产品线上销售，工作压力小、离家近，适合倾向稳定生活的学生。

• 就业服务保障：学校与大竹县农业农村局、乡镇中心校建立 “就业对接机制”，定期推送基层岗位信息；为创业学生提供 “技术指导 + 政策咨询” 服务，协助申请创业贷款与补贴。

（三）发展优势与前景

• 基层需求稳定：乡镇幼儿园师资缺口大（大竹县每所乡镇幼儿园平均缺编 3-5 人），农业合作社技术岗需求随乡村振兴政策持续增长，就业竞争小；

• 创业成本低：农业创业可利用家庭土地资源，乡镇租金与人工成本低（如 5 亩柑橘种植园初期投入仅需 3-5 万元），且有政府政策扶持（如免费农技培训、低息贷款）；

• 生活适配性强：毕业生多在老家乡镇就业，无需承担城市高房租、高通勤成本，可兼顾家庭，生活幸福感高，部分学生通过 “边工作边提升”（如考取教师资格证、农业技师证），实现薪资与职位双提升。

三、两校就业发展核心差异对比

四、大竹职高毕业生就业前景规划建议

1. 按专业选就业方向：电子、机械、计算机专业优先选择川渝城市企业，利用技术优势争取高薪与晋升；农业、学前教育专业优先考虑乡镇就业或创业，降低生活成本与竞争压力；

2. 重视技能提升：工作后可考取行业资格证书（如电工证、数控技师证、幼儿教师资格证），证书是薪资与职位晋升的关键（如持有高级电工证薪资可提升 30%）；

3. 关注政策红利：川渝地区 “制造业升级”“乡村振兴” 政策持续推进，技术岗与基层岗需求将长期增长，毕业生可主动对接政策扶持项目（如企业技能培训补贴、乡村创业补贴）；

4. “就业 + 升学” 双备份：若初期就业不理想，可通过成人高考、自考提升学历（如计算机专业考取本科后转型 IT 开发岗），拓宽就业范围。

总结

    大竹两所职高毕业生就业发展呈现 “精准适配专业与地域” 的特点：大竹县职业中学以城市技术岗为核心，就业率高、薪资优、发展空间大，适合适应城市节奏、追求技术成长的学生；石子中学以乡镇基层就业与创业为主，竞争小、成本低、生活适配性强，适合倾向稳定生活、愿服务乡村的学生。两者均依托区域产业需求，就业前景稳定 —— 随着川渝制造业升级与乡村振兴推进，技术岗与基层岗需求将持续增长。考生选择时，需结合自身对地域的偏好（城市 / 乡镇）、专业兴趣与职业规划，提前了解目标专业的就业方向，让技能学习与就业需求精准匹配，为未来职业发展奠定坚实基础。