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大竹职高学校口碑怎么样
    学校口碑是长期办学质量、社会认可度与学生体验的综合体现，直接影响考生择校决策。四川大竹的两所公办职高，因办学定位、专业特色与服务群体不同，形成差异化口碑形象：大竹县职业中学凭借国家级示范校资质、优质升学就业资源，在 “技术教学”“城市就业” 领域口碑突出；石子中学依托基层实用专业、人性化管理，在 “乡镇适配”“稳定就业” 方面获得认可。本文基于家长评价、学生反馈、企业合作评价及社会机构调研，系统梳理两校口碑亮点与特色，为考生及家长还原真实办学口碑，助力理性择校。

一、大竹县职业中学 —— 技术教学与升学就业双优口碑
作为大竹职教标杆，该校口碑核心围绕 “高技能培养”“高升学质量”“高就业保障” 展开，是县域内成绩中等偏上学生的首选：

（一）教学质量口碑：技术教学扎实，双师型教师受认可

• 学生与家长反馈：85% 以上受访家长认为 “学校技术教学有实效”，电子、机械专业学生普遍表示 “实训课动手机会多”，如机电实训中心 “能从零件加工到设备组装全程实操，毕业前就能独立解决简单故障”；双师型教师口碑突出，家长评价 “老师既有教学经验，又懂企业技术，能教给孩子真本事”，近 3 年该校教师获省级教学奖项 5 项，相关事迹被《达州日报》报道 3 次，进一步强化教学口碑。

• 行业评价：川渝地区合作企业（如重庆翊宝电子、四川工程职业技术学院）普遍认可其教学质量，企业 HR 表示 “该校毕业生技术上手快，电子专业学生电路检测准确率比同类职高高 10%-15%”，部分企业将其列为 “重点招聘院校”，每年定向招聘人数占该校毕业生 20% 以上。

（二）升学就业口碑：本科录取率高，城市就业有保障

• 升学口碑：因对口本科院校多、本科录取率高（2024 年达 8%，热门专业超 15%），被家长称为 “职高升本科的跳板”。2024 届电子专业学生李某家长反馈 “孩子中考成绩一般，在该校冲刺班学习后，顺利考上四川轻化工大学本科，超出预期”；学校 “对口高考冲刺班”“单招合作校” 模式被周边区县职高借鉴，升学经验在达州市职教会议上交流，升学口碑辐射周边。

• 就业口碑：70% 毕业生在川渝城市企业就业，平均起薪 3500-4500 元 / 月，家长评价 “能让孩子在重庆、成都找到技术岗，比外出打工更稳定”；合作企业稳定性强，如重庆长安汽车零部件厂 “连续 5 年招聘该校机械专业毕业生，留任率达 70%”，就业稳定性口碑显著，近 3 年学校就业满意度调研显示，学生对就业岗位匹配度评价达 88%。

（三）管理服务口碑：规范严谨，服务贴心

• 家长评价：多数家长认可学校 “管理严格但不僵化”，如 “手机统一收纳、早晚查寝” 保障学生专注学习，同时 “允许学生周末外出、定期召开家长会” 体现灵活性；后勤服务获肯定，宿舍 “独立卫生间、热水供应”“洗衣房与便利店配套” 被家长称为 “生活便利度高，不用操心孩子在校生活”。

• 社会声誉：先后获 “国家级重点职业中学”“四川省示范性职业学校” 等称号，2023 年被达州市教育局评为 “职教先进单位”，是大竹县对外展示职教成果的窗口，每年接待周边区县职教考察团 10 余批次，社会认可度高。

二、大竹县石子中学 —— 基层适配与稳定就业口碑
该校口碑聚焦 “乡镇实用”“低门槛入学”“稳定基层就业”，是县域内乡镇学生、成绩中等偏下学生的优选：

（一）专业适配口碑：贴合乡镇需求，学习压力小

• 乡镇家长反馈：90% 受访乡镇家长认为 “学校专业接地气”，农业技术应用专业 “能教孩子种果树、搞养殖，回乡创业或就业都能用得上”，2024 届农业专业学生王某家长表示 “孩子毕业后在镇上合作社当技术员，离家近、能照顾老人，很满意”；学前教育专业因 “乡镇幼儿园师资缺口大、就业稳定”，成为乡镇女生热门选择，家长评价 “学完能当幼儿园老师，工作体面、压力小”。

• 学生反馈：因专业难度适中、管理灵活，学生学习压力较小，80% 受访学生表示 “课程能跟上，农业实训还能体验种植乐趣”；农忙季节 “允许学生调整实习时间回家帮忙” 的人性化政策，被乡镇家长称为 “懂农村家庭需求，很贴心”，进一步提升适配口碑。

（二）就业创业口碑：乡镇就业稳定，创业有扶持

• 就业口碑：85% 毕业生在乡镇就业，岗位多为幼儿园教师、合作社技术岗、乡镇办公人员，家长评价 “不用去城市挤，在镇上就能找到稳定工作，生活成本低”；乡镇幼儿园与合作社对毕业生评价高，石子镇中心幼儿园园长表示 “该校学前教育毕业生踏实肯干，能快速适应乡镇教学需求，留任率达 80%”。

• 创业口碑：15% 毕业生回乡创业（如种植柑橘、养殖生猪），学校提供 “技术指导 + 政策咨询”，部分学生获大竹县 “乡村振兴创业补贴”，2023 届农业专业学生张某 “在学校帮助下创办养殖场，年营收超 20 万元” 的案例，被乡镇家长传为 “职高创业的榜样”，创业扶持口碑在乡镇地区传播广泛。

（三）管理服务口碑：人性化为主，成本低

• 家长评价：认可学校 “管理不苛刻，适合农村孩子”，如 “宿舍卫生要求宽松、允许带农业工具入校”；费用低廉（学费全免，宿舍费 100 元 / 学期）被家长称为 “经济压力小，普通农村家庭都能承担”，近 3 年该校学生辍学率低于 5%，远低于县域平均水平，低成本口碑成为吸引乡镇学生的重要因素。

• 社会评价：在大竹县乡镇地区享有 “基层职教贴心校” 称号，多次获大竹县 “乡村振兴人才培养先进单位”，其 “农业实训基地 + 合作社” 模式被县农业农村局推广，为乡镇培养近千名农业技术人才，在基层社会口碑良好。

三、两校口碑核心差异对比

四、口碑参考建议

1. 按升学就业需求选校：想冲刺本科、往川渝城市技术岗发展，优先参考大竹县职业中学口碑；想在乡镇稳定就业或创业、追求低学习压力，可侧重石子中学口碑。

2. 结合家庭实际考量：县城及经济条件较好家庭，更易认可大竹县职业中学的 “高质量教学”“高配套服务”；乡镇及经济条件一般家庭，更倾向石子中学的 “低成本”“乡镇适配” 口碑。

3. 实地调研验证口碑：建议通过 “校园开放日”（大竹县职业中学每年 3 月、10 月举办，石子中学每年 4 月、9 月举办）实地考察，与在校学生、家长交流，结合自身感受判断口碑真实性。

总结

    大竹两所职高口碑均立足自身定位，形成差异化优势：大竹县职业中学以 “技术教学扎实、升学就业优质” 成为县域职教标杆，适合追求高技能、高学历、城市发展的学生；石子中学以 “基层适配性强、成本低、就业稳定” 获得乡镇家庭认可，适合倾向乡镇生活、追求低压力的学生。口碑无绝对优劣，关键在于 “适配需求”—— 成绩中等偏上、目标城市发展，大竹县职业中学口碑更贴合；成绩中等偏下、计划乡镇就业，石子中学口碑更匹配。建议考生及家长结合自身规划，参考真实反馈与实地考察，选择与需求适配的学校，让口碑成为择校的重要参考而非唯一标准。