重庆市工商学校2026年招生计划

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重庆市工商学校2026年招生计划

作者：发布时间：2025-09-18 浏览量：次

重庆市工商学校2026年招生计划

在职业教育日益受到重视的当下，选择一所优质的职业学校，对于每一位怀揣梦想的学子而言至关重要。重庆市工商学校，作为职业教育领域的佼佼者，以其卓越的教学质量、丰富的专业设置和广阔的就业前景，成为了众多学子追逐梦想的理想殿堂。今天，我们怀着诚挚的心情，向广大初中毕业生及家长呈上重庆市工商学校2026年招生计划，希望能为学子们的未来规划提供清晰的指引，助力他们开启精彩的职业人生。

一、学校整体风貌

重庆市工商学校创办于1987年，历经38载风雨砥砺，实现了从省重、国重到国家首批中职示范学校的华丽蜕变，斩获全国教育系统先进集体、全国职业教育先进单位等诸多国家级荣誉。学校占地662亩，建筑面积达25.8万平方米，拥有良好的办学环境和先进的教学设施。

学校师资力量雄厚，专兼职教师689人，他们不仅具备扎实的专业知识，更拥有丰富的教学经验和实践能力。目前，学校吸引了来自渝、川、黔、滇等12个省市的12000余名学子在此求学，形成了多元包容的校园文化氛围。

在专业建设方面，学校开设了土木建筑、电子与信息、装备制造等11大类26个专业。其中，建筑工程、电子工程等五大专业为全国重点建设示范专业，电子、机械等专业的实训基地更是中央财政重点支持建设的职业教育实训基地。学校还拥有136个专业实训室，设施设备总价值1.2亿元，为学生提供了充足的实践操作机会。

二、2026年招生计划核心内容

（一）招生对象

本次招生面向重庆市内外思想品德良好、身心健康应届初中毕业生。其中，3 + 4本科和护理专业仅招收重庆市籍应届初中毕业生。幼儿保育及护理专业对学生有特定要求，男生身高需160cm以上，女生身高155cm以上，普通话较好，身体健康且文化课成绩400分以上。

（二）专业及招生人数

专业系	专业代码	专业名称	中专（3+4本科）招生人数	中专（五年制大专）招生人数	中专（3+2、3+3大专）招生人数	培养目标	主要就业单位
建筑工程系	640301	建筑工程施工	100	50	150	培养施工员、监理员、测量员、绘图员、钢筋工、砌筑工等岗位技术人才	中国建筑第一工程局、中国建筑第八工程局、重庆建工集团、重庆博达建设集团、三星集团
建筑工程系	640602	给排水工程施工与运行	100			培养给排水施工、运行与维护的中高素质技术人才
建筑工程系	640302	装配式建筑施工	50			培养装配式施工与装配式构件生产与管理的高素质技术人才	重庆津北建筑工程公司
电子工程系	660302	电气设备运行与控制	100	50	150	培养从事电气控制设备的安装、调试、运行、维护以及供用电系统运行与维护的素质技术技能人才	华为科技集团、中兴科技集团、格力集团、海尔集团、三星集团
电子工程系	660305	制冷和空调设备运行与维护	100			培养从事冰箱、空调、冷库等制冷设备生产、安装、调试、维修的高素质技术技能人才
电子工程系	710102	物联网技术应用	50			培养从事物联网设备生产、测试、安装与调试，物联网系统运行与维护的高素质技术技能人才	富淞文化科技集团有限公司、重庆盟讯电子科技有限公司、LG电子集团、小米集团、百度云
电子工程系	630301	光伏技术与应用	50			培养从事光伏产品制造、光伏工程施工及调试、光伏电站运行与维护光伏产品销售与服务等工作的技术技能人才
机械工程系	660601	无人机操控与维护	50			培养能熟练掌握无人机飞行与控制基本技术，并能完成简单的无人机安装、调试、维护维修等技能，从事航拍、航测、巡检、监测等工作的无人机操控与控制高素质技术技能型人才	中国移动
机械工程系	660303	数控技术应用	200	50		培养机械加工企业所需的中级数控车工和数控铣工技术人才	宗申集团、隆鑫集团、建设工业集团
机械工程系	660303	工业机器人技术应用	100	50		培养从事工业机器人系统安装调试、现场管控、智能制造单元集成调试工作的技能型人才	重庆通用集团、大型船舶制造与维修公司
机械工程系	660301	机电技术应用	100			培养机电设备安装、调试、维护的管理人才
电梯工程系	660206	电梯安装与维修保养	100			培养电梯安装与维护的管理性人才	上海爱登堡电梯有限公司
汽车工程系	700206	汽车运用与维修	200	50	200	培养汽车驾驶维修及销售技术人才	长安集团、上海大众汽车公司、上汽集团、北汽集团
汽车工程系	700209	新能源汽车运用与维修	100	50		培养新能源汽车维修、检测、管理的专业技术人才	福建奔驰汽车有限公司、广州丰田汽车公司、重庆汽车4S店
汽车工程系	660704	智能网联汽车技术	100			培养能够从事智能网联汽车整车及系统(部件)装配、调试、标定、测试(诊断)、运维等相关工作的高素质技术技能人才
信息工程系	710202	计算机网络技术	200	50	50	培养网络基础环境搭建、网络服务系统部署、网络系统管理维护、网站运行维护等工作的技术技能人才	华为技术有限公司、联想控股股份有限公司、重庆巨蟹数码影像有限公司
信息工程系	710204	数字媒体技术应用	200	50	50	培养数字媒体前期设计、数字媒体交互设计、数字创意建模、视音频采集及剪辑、产品交互以及媒体发布等工作的技术技能人才	重庆颜三文化传播有限公司、重庆海侨文化传媒有限公司、重庆恒行文化传播有限公司、成都天足邦数字科技有限公司、重庆杰地数字科技有限公司
经贸系	730301	会计事务	150	50	50	培养学生具有较强的会计实务操作能力，能从事会计计算、出纳、收银、财务软件应用与维护等岗位人才	中国农业银行、中国建设银行、中国商社集团、中国平安保险集团、阿里巴巴、苏宁易购、京东
经贸系	730701	电子商务	150	50		培养能熟练运用计算机及网络技术，具备产品宣传、销售、售后服务一线所需的电商直播、电商运营、网络营销等相关行业人才
服装系	680406	服装制作与生产管理	100		50	培养服装裁剪、设计、制作、营销等专业技能人才	雅戈尔集团、申洲集团、金盾集团、李宁集团、虎都服装有限公司
护理系	720201	护理	450		200	培养从事临床护理、预防、保健、康复工作的中高级护理人才	区县中心医院、乡镇卫生院、康复保健所
护理系	790303	老年健康护理	50		50	培养具备基础医学知识和临床医学知识，以及老年服务和管理必备的基础理论知识、专业知识，掌握从事养老服务实际工作的基本能力和基本技能，熟悉老年方面的政策法规，能胜任老年人服务与管理工作岗位的高级技术应用性专门人才
幼教系	690301	制药技术应用	50			培养能在生产、检验、质量管理等，具有职业生涯长远发展的技能人才
幼教系	770101	幼儿保育	150	50	50	培养各级各类基层托幼机构、幼儿园和早期教育机构的婴幼儿保育员、育婴师协助教师对婴幼儿进行教育等工作的高素质技术技能型人才	幼儿园、托机构、早期教育机构、幼儿艺术学校
幼教系	750202	舞蹈表演	50			培养具备舞蹈表演方面的能力，能在专业文艺团体、艺术院校等相关部门、演出机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才	轻舞飞扬舞蹈艺术中心、舞影舞艺术培训有限公司、六福饰品设计（重庆）有限公司、宝玉石鉴定机构、体育俱乐部、运动康复中心
幼教系	750106	工艺美术	100			培养具备工艺美术品设计与制作的中等技术技能型人才
幼教系	770303	运动训练	50			培养具备运动训练专业基础知识、实践能力和职业素养的技能型人才；培养学生的升学能力，通过高考进入高校运动训练或体育专业学习
旅游系	740101	旅游服务与管理	100			为旅行社、旅游景区景点、旅游度假区、星级酒店等培养管理和服务的技能人才	北京人民大会堂、北京四环宾馆、上海假日酒店、重庆国际会展中心、成都环球中心天堂洲际大饭店、宠物医院与诊所、宠物美容与护理中心
旅游系	610303	宠物养护与经营	100

（三）报名相关事宜

自招生简章公布之日起，学生可通过电话、信函、来人等方式报名，学校不收取报名费。校内设有招生办公室和招生接待站，节假日也正常上班，方便考生及家长到校考察咨询。

（四）新生录取流程

符合条件的学生，学校将按照重庆市教委规定发放录取通知书。学生需持通知书在规定时间内到校办理缴费等入学手续。若未收到录取通知书，也可直接到校办理入学。新生入学要携带身份证原件、户口簿（首页、户主页和本人页）复印件以及初中毕业证书，贫困生还需带上相关贫困证明材料。

（五）学生补助政策

学校为鼓励学生积极进取，设立了奖学金、学生困难补助金、重大疾病补助金、高考升学奖学金。贫困生可享受国家规定的生活补助费及住宿补助费，所有专业学生按国家政策规定减免学费。学生技能考试与毕业成绩合格，将获得学校颁发的全日制大专或中专毕业证书以及职业资格证书。中专学生毕业后可参加高考升入高校学习，学校还负责未升学毕业生的就业安置。

三、总结

重庆市工商学校2026年招生计划，承载着学校的育人使命和对学子的殷切期望。这里，有先进的教学设施助力学生实践能力的提升，有优秀的教师团队为学生指引知识的航向，有丰富的专业选择满足学生的多元兴趣，更有完善的补助政策和就业保障为学生解决后顾之忧。

选择重庆市工商学校，就是选择了一条充满希望与机遇的成长之路。在这里，学生们将挥洒青春的汗水，收获知识与技能，塑造美好的未来。我们期待着每一位有志青年的加入，一同在重庆市工商学校这片沃土上，书写属于自己的辉煌篇章，共同迈向更加灿烂的明天！

校址：重庆市江津区白沙镇马岗路2号

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