重庆市机械高级技工学校 2025 年度校级课题开题会顺利召开
科研领航促发展 开题聚力启新程 —— 重庆市机械高级技工学校 2025 年度校级课题开题会顺利召开
以科研赋能教育教学提质,以课题研究破解实践难题。近日,重庆市机械高级技工学校 2025 年度校级课题开题会在匠心楼 607 会议室如期举行。本次会议由教科研处处长陈燚主持,学校特邀校外领域权威专家与校内学术骨干组建专业评议组,为课题研究精准把脉、定向领航。两项立项课题的负责人及全体参研成员齐聚一堂,带着前期扎实的筹备成果与对研究的热忱,共同开启课题研究的崭新篇章。此次开题会既是对学校教科研工作的阶段性总结,更是推动教育教学创新、助力学校高质量发展的重要举措,为教师搭建了交流学术、深化研究的优质平台。

会上,课题汇报环节有序推进。各课题负责人围绕研究方案进行了系统且详实的阐述,汇报内容层层递进、逻辑清晰:从课题研究背景的现实考量与理论价值的深度挖掘,到核心研究目标的精准定位与内容框架的系统搭建,再到研究方法的科学选择与实施路径的细化设计,最后到预期成果的具体规划与应用方向的明确界定,全方位展现了课题前期筹备的扎实功底与研究团队的专业素养,让在场专家与参会人员对两项课题有了全面且深入的了解。
此次立项的两项课题均紧密锚定技工院校教育教学实践中的核心痛点,精准破题、各有侧重。其中,《家校社医协同机制在技工院校学生心理健康服务中的构建与实践研究》直面当前技工院校学生心理健康服务体系不完善、家校社医跨主体联动不顺畅、服务效能不足等现实问题,致力于以学校为核心枢纽,构建多方协同、权责清晰、运转高效的心理健康服务路径,为学生心理健康保驾护航;《基于岗位需求的中职机电一体化专业数学项目教学法实践研究》则聚焦数学教学与专业培养目标衔接不紧密、知识应用脱节的行业痛点,以项目教学法为桥梁,探索数学知识与机电一体化专业岗位实用技能的深度融合路径,助力培养更贴合产业发展需求的高素质技能人才。课题负责人周思虹、李洁灵分别登台,依次完成开题汇报,展现了严谨的研究态度与清晰的研究思路。
评议阶段,专家团队立足学术规范与实践应用双重需求,对两项课题的研究设计展开深度研讨。专家们既从研究逻辑的严谨性、研究方法的科学性、内容框架的完整性等维度,精准剖析了方案中可优化的关键节点,提出了极具针对性与可操作性的完善建议;又结合领域内前沿研究动态与丰富实践案例,分享了先进研究经验与创新思路,为课题后续高效推进提供了专业指引与方向参考。整场会议互动频繁、研讨氛围浓厚,参会教师积极提问、深入交流,实现了学术思想的碰撞与研究视野的拓宽,充分彰显了学校教师潜心教科研、以研促教的责任担当与学术热忱。
总结
此次 2025 年度校级课题开题会的顺利召开,为两项课题的深入开展奠定了坚实基础,也为学校教科研工作注入了新的动力。会议通过系统的课题汇报与专业的专家评议,进一步明晰了研究方向、细化了实施路径、凝聚了研究共识,有效提升了课题研究的科学性与可行性。下一步,学校教科研处将持续履行跟踪指导职责,全程跟进课题研究进程,助力研究团队不断优化研究方案、破解研究难题,推动研究成果逐步转化为实际教育教学成效。相信在专家的专业引领与研究团队的不懈努力下,两项课题将稳步推进、硕果累累,为学校教育教学质量的提升、办学特色的彰显提供有力支撑,为学校高质量发展增添科研赋能的新活力,推动学校教科研工作再上新台阶。
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